Molti ricordano gli anni della scuola con nostalgia. Il tempo passerà - e i bambini che corrono alle lezioni oggi ricorderanno anche momenti felici e divertenti associati alla scuola e ai compagni di classe. Tutti gli eventi importanti possono essere registrati negli annali della classe. Le moderne tecnologie informatiche consentono di moltiplicarlo e darlo a ogni laureato.
È necessario
- - fotografie sulla vita della classe;
- - estratti da saggi;
- - ricordi del primo giorno di scuola;
- - disegni su un tema scolastico;
- - impressioni di escursioni, gare, ecc.
- - un grande album;
- - un computer con editor di testo e grafici;
Istruzioni
Passo 1
Poiché la stessa parola "cronaca" implica disporre i materiali sugli eventi in ordine cronologico, è meglio conservarla dall'inizio, dal momento in cui i bambini sono arrivati per la prima volta in questa classe. Assicurati di fare una foto generale. Includere il nome e il cognome di tutti i bambini, il nome e il patronimico dell'insegnante. L'iscrizione temporanea può essere fatta a matita sul retro.
Passo 2
Crea una cartella speciale sul tuo computer dove metterai tutti i materiali. Può essere chiamato in diversi modi. La cosa principale è che ricordi dove hai foto e file di testo con storie e ricordi di eventi diversi. Anche se distingui la cronaca nell'album, una tale cartella ti sarà molto utile. All'interno, puoi creare qualche altra cartella, ordinando il materiale per anno e poi per evento. Non dimenticare di includere la data di ogni evento a cui i ragazzi hanno partecipato.
Passaggio 3
Sicuramente il tuo archivio conterrà fotografie scattate sia con fotocamere digitali che a pellicola. Scansiona le foto normali e aggiungile alla cartella appropriata. Completa l'archivio con scansioni di disegni per bambini (ad esempio, se uno dei bambini ha partecipato con successo a un concorso o a una mostra), impressioni di eventi, recensioni dei genitori, ecc.
Passaggio 4
Puoi compilare gli annali della classe in un grande album, proprio come hanno fatto le mamme e i papà dei tuoi alunni. L'album è un raggio da prendere con pagine solide. È vero, in questo caso non si può fare a meno della tecnologia informatica. È meglio digitare e stampare testi e didascalie sulle fotografie, quindi incollarli. Puoi progettare sia la copertina che il frontespizio sul computer. Certo, se c'è un buon artista nella classe, può farlo con colori o pennarelli.
Passaggio 5
Posiziona la prima foto condivisa nella prima pagina. Indica chi è raffigurato su di esso. Disponi il resto delle foto in ordine cronologico, ad esempio puoi selezionare una pagina dell'album per ogni evento. In alto, firma che tipo di evento è stato, incolla un'immagine sotto l'intestazione e inserisci le recensioni sotto di essa.
Passaggio 6
In alcuni casi, puoi limitarti ad alcune fotografie. Ad esempio, non è affatto necessario raccontare in dettaglio un concerto a cui hanno partecipato i bambini. È sufficiente indicare il nome e la data, e tutti vedranno il resto nelle immagini.
Passaggio 7
È molto conveniente creare una versione elettronica della cronaca. La sua versione più semplice è disponibile per tutti. Digita tutti i testi in Word o in un altro editor con funzioni simili. Forma un documento da essi, disponendo i testi in ordine cronologico. Posiziona i tag nei punti in cui inserirai le foto. Questo può essere fatto selezionando parte del testo e cambiando il colore del carattere.
Passaggio 8
Inserisci foto. Questo può essere fatto tramite la scheda "Inserisci" del menu principale. C'è una funzione "Immagine". Seleziona l'opzione "Da file". Il programma ti chiederà di selezionare una foto sul tuo computer. Fai questo, quindi attraverso la scheda "Formato" imposta il wrapping, necessario affinché il file non risulti troppo ingombrante e le immagini non scompaiano quando formatti il documento.
Passaggio 9
Dopo che tutte le immagini sono a posto, formatta il testo. Prova a posizionare il testo in modo che ci sia un numero intero di pagine per ogni evento. Puoi sperimentare con i font, scegliendo quello giusto per ogni evento.
