Il primo a parlare delle lezioni di musica alla scuola russa è stato l'eccezionale insegnante e pianista D. B. Kabalevskij. Prima di lui, questa materia nel curriculum di istruzione generale è stata sostituita da lezioni di canto. Una differenza significativa tra il programma di Kabalevsky e gli sviluppi dei suoi predecessori è l'espansione della gamma di compiti: oltre al canto, ha iniziato a studiare le basi della teoria musicale, della letteratura musicale (storia), dell'ascolto e dell'analisi della musica con gli scolari. Una lezione di musica moderna deve risolvere tutti questi problemi.
Istruzioni
Passo 1
Scrivi un piano di lezione minuto. Gli insegnanti esperti ne fanno a meno, perché sanno già quanto tempo può impiegare per completare un determinato compito, ma all'inizio questo momento è necessario. La prima linea del piano è un momento organizzativo. Dura circa cinque minuti. Come saluto, puoi usare una canzone cantata usando la parola di saluto ("ciao" - è molto comodo cantare a qualsiasi ritmo usando le note della triade maggiore). Inoltre, il momento organizzativo prevede l'appello e il chiarimento di domande preliminari non attinenti all'argomento della lezione.
Passo 2
Successivamente: l'annuncio dell'argomento e un'introduzione ad esso. Ad esempio, la musica del XVI secolo. Descrivi brevemente il quadro politico generale, elenca i maestri di quell'epoca, concentrati sui risultati musicali e sui compositori.
Passaggio 3
Suona al pianoforte, suonatore o sintetizzatore alcuni dei brani tipici di questo periodo. Chiedi ai bambini di caratterizzare la musica: triste o divertente, veloce o lenta, persistente o aspra, piacevole o ripugnante, vocale o strumentale. Raccontaci quali metodi vengono utilizzati per ottenere questo o quell'effetto, secondo quale principio è stata composta la musica.
Passaggio 4
Suona il pianoforte e canta un brano vocale di quell'epoca. Inizia a smontare con i bambini. Stampa i testi in anticipo su fogli di carta separati e distribuiscili ai bambini. In una lezione, puoi distinguere due o tre canzoni.
Passaggio 5
Riassumi la lezione. Fai (con l'aiuto degli studenti) un quadro generale del mondo e dell'arte della musica dell'epoca prescelta. Detta i compiti. Un minuto o due prima della fine della lezione, salutali sotto forma di una canzone.
Passaggio 6
Prova la lezione davanti a uno specchio o a un amico che ti ascolta. Tieni a portata di mano un timer per tenere traccia del tempo impiegato per ogni attività. Si prega di notare che ogni tipo di attività (ascolto di parole, ascolto di musica, canto, registrazione) non può essere concesso più di 10-15 minuti.
